You Deserve The Best In Life

Не чекайте, коли ви закінчите інститут, створите сім'ю, заробите грошей, придбаєте будинок, захистите дисертацію, виграєте в лотерею і т. д. Будьте щасливі просто зараз. Спочатку буде страшнувато, адже щасливій людині можуть заздрити, іноді - засуджувати, а в скрутну хвилину можуть НЕ прийти на допомогу. Сформований стереотип - співчувати хворому і нещасному існує, а от радіти чужому щастю вміють не всі. Відкиньте всі сумніви. Бути щасливим кожен день - значить радіти всьому, що маєте, і не переживати про те, що не склалося. Як навчитися постійно відчувати позитивні емоції? Умійте їх висловлювати. Психологи стверджують, що емоції тісно пов'язані з їх зовнішнім проявом. Розправте плечі і посміхайтеся, незабаром ви відчуєте поліпшення настрою. Намагайтеся контролювати свої емоції постійно - і в будь-якій негативній ситуації ви знайдете позитивний аспект. Вигнали з інституту - значить пощастило, уникли помилки у виборі професії. Звільнили з роботи - з'явився шанс знайт

Мабуть, перша трудність, з якою стикаєшся в процесі навчання англійської мови в умовах, коли студенти не діляться за рівнем володіння мовою - це наявність в одній групі як студентів з базовими знаннями (A2), так і  «просунутих» (B1-B2 ). Як правило, проблема полягає в наступному: студенти з впевнено сформованими комунікативними навичками, не відчуваючи складності в підборі слів і сприйнятті інформації на слух, схильні домінувати, швидше закінчувати завдання або попросту ... нудьгувати в очікуванні інших. З іншого боку, студенти з т.зв. підпороговим рівнем володіння вимагають більшої участі викладача, роз'яснень тощо, а в гіршому випадку просто уникають спілкування, яке могло б поставити їх у незручне становище перед більш «досвідченими» однолітками, і як наслідок відчувають зайву напругу і фрустрацію. Тобто, з одного боку, занадто легкий матеріал, що доводить до безглуздості навчання (неможливість прогресувати), а з іншого - своєрідне катування, адже вивчення мови в першу чергу

Щоб краще розуміти англійську мову, раджу вам прослуховувати аудіозаписи, причому потрібно це робити часто, але потроху. Уявіть собі ситуацію, що ви хочете схуднути і починаєте займатися бігом. Так от, якщо ви збираєтеся в перший же день пробігти, наприклад, 10 кілометрів, то ви не зможете зробити цього, якщо не бігали раніше. Ну а якщо ви все ж пробіжите, то після втоми навряд чи зможете бігти на наступний день. Тому, якщо ви хочете бігати багато, вам потрібно розвинути витривалість, а для цього потрібно починати з невеликих дистанцій і поступово збільшувати. Ось я навела таку аналогію, адже те ж саме можна застосувати до розуміння англійської мови. Пам'ятайте, що потрібно починати потроху, а потім збільшувати обсяги. Почніть для початку прослуховування аудіолекцій і аудіокниг протягом 5-15 хвилин. Робіть це хоча б 4 рази в тиждень, і навіть якщо ви нічого не розумієте, це все одно внесок у ваш розвиток. Не думайте, що ви відразу почнете розуміти англійську мову,

Це англомовна версія популярної дитячої гри "Море хвилюється раз..." ("Море волнуется раз...") Учні стають у коло, їм дається команда: зобразити понтомімічно яку-небудь професію (або предмет, вид транспорту, тваринку, тобто будь-що на вибір відповідно до теми, яка вивчається, не обов'язково на морську тематику).  При цьому вони разом гучно кажуть : The sea is waving one, the sea is waving two, the sea is waving three? What figure do I see? Після команди "Stop!" усі завмирають, а ведучий ставить "фігурам" питання. Наприклад, "Are you a driver? Are you a doctor?" і т.п. поки він не вгадає зображену професію. Наступного ведучого вибирають за допомогою лічилки: You are a sailor, You are a tailor, You are a scout,  You go out. Ще  варіанти лічилок: Inter, mitzy, titzy, tool,  Ira, dira, dominu,  Oker, poker, dominoker,  Out goes you. *** Lady Lemon goes out,  Sir Plum is black and roun

Дана гра допоможе дитині запам'ятати окремі літери англійського алфавіту, повторити назви багатьох іграшок та предметів. Кількість гравців - 2-6 Необхідні матеріали: літери, паперовий пакетик або полотняний мішечок Підготовка: розкласти на полиці іграшки, речі, продукти - влаштувати невеличкий магазинчик Хід гри: Скласти всі букви в мішечок. Діти по черзі виймають одну букву англійського алфавіту, називають її, а потім вибирають в магазині іграшку, яка починається на букву, яка випала. Гра продовжується доти, поки діти не куплять всі іграшки. Виграє той, хто купить найбільше іграшок.

 Всі знають, як вимовляти 1976 рік і йому подібні (nineteen seventy-six), але як сказати 2000? Або 2009? Для початку спробуймо прочитати 1906. Як читати нуль? ОH або zero? Правильно говорити nineteen oh six . ("ОH" читається як "оу".) Наприклад : He was born in nineteen oh six. А як тоді 1900 ? Nineteen oh oh? Ні. Правильно говорити nineteen hundred. Наприклад: Oscar Wilde died in nineteen hundred. Ну тоді 2000 буде вже точно twenty hundred? Знову ні. Ексцентричні англійці у своєму репертуарі. Цей рік треба вимовляти two thousand. А ще краще - year two thousand. Наприклад: I graduated from the University in year two thousand. Ну тоді 2001 буде two thousand one ? Так!  Вірніше, майже так. Не забудьте маленьке, але важливе слово and (правда, воно є тільки в британському варіанті). І вже без слова year. Наприклад: Папа Римський навчився користуватися електронною поштою в 2001 році. - The pope learnt how to use email in two thousand and one. До речі, така

Перш за все, потрібно відзначити, що по-українськи і по-англійськи ввічливі кліше абсолютно різні. Не намагайтеся українську ввічливу конструкцію перекласти англійською, вийде неприродно. Потрібно вивчити англійські кліше! Сьогодні ми розглянемо три види прохань: 1. Коли ми просимо іншу людину дати нам що-небудь . Наприклад: Дай мені твій мобільник подзвонити в Австралію. 2. Коли ми просимо іншу людину  зробити що-небудь. Наприклад: Купи ковбаси / Закрий вікно / Вимий ноги / Тепер іди спати. 3. Коли ми просимо дозволу зробити щось самим . Наприклад : Можна я з'їм твою шоколадку? Можна я подарую тобі на день народження гвінейського хом'ячка? 4. Ще ми поговоримо про конструкції зі словом mind. Наприклад, ми дізнаємося, чим відрізняється "Would you mind closing the window" від "Would you mind if I close the window" і чи можна на питання "Would you mind ..." відповісти "Yes, of course". Отже, 1) Як сказати "дай мені&quo