You Deserve The Best In Life

Завдання: розвиток навички монологічного висловлювання з теми. Мета: семантизація лексики за темою "Animals" (a bear, a fox) і навчитися розповідати про те, що люблять звірі. Тривалість уроку - 20 хв. Етап 1: Привітання Вчитель: Good morning, children! Діти: Good morning, good morning Good morning to you. Good morning, good morning I am glad to see you. Вчитель: Thank you! Sit down. Етап 2: Фонетична зарядка Вчитель: Сьогодні наш друг Mr. Tongue (вчитель показує малюнок або ляльку) запрошує нас прогулятися з ним по лісу (вчитель включає касету із записом шумів лісу). Отже, ми з вами в лісі. Під ногами у нас шарудить листя та гілки, голочки і шишки: sh-sh-sh. І раптом на нас налітають комарі і дзижчать: / zzz /. А ми їх відганяємо ось так: діти плещуть у долоні. Комарі злякалися і повтікали, і ми далі йдемо по лісу: sh-sh-sh. Раптом на нас налітають бджоли і дзижчать: th-th-th. Ми намагаємося не робити різких рухів, і бджоли летять, а ми з вами виходимо на красиву галяв...

Мета: Створити умови для активного і творчого розвитку особистості і стимулювати інтерес учнів до вивчення англійської мови. Завдання: Освітні: • закріплення учнями алфавіту; • закріплення слів за темами: "Кольори", "Сім'я" та "Іграшки"; • збільшення пасивного словника дитини. Виховні: • мотивувати учнів застосовувати отримані знання для вирішення поставленого завдання; • формування в учнів уміння і бажання взаємодіяти в колективі; • виховувати в учнів відповідальність за доручену справу; самостійність. Розвиваючі: • розвиток уваги і пам'яті (пригадування). Умови проведення свята: Свято може проводитися в декількох класах. У кожному конкурсі беруть участь приблизно по 6 осіб від кожного класу, інші учні - вболівальники. Класний керівник після кожного конкурсу змінює склад команди, щоб всі учні брали участь в конкурсах. За підсумками виконання завдань учні отримують наклейки (на розсуд учителя, який стежить за виконанням завдань кожної команди). Кож...