Конспект уроку англійської мови для дітей дошкільного та шкільного віку (перший рік навчання)

Завдання: розвиток навички монологічного висловлювання з теми.

Мета: семантизація лексики за темою "Animals" (a bear, a fox) і навчитися розповідати про те, що люблять звірі.

Тривалість уроку - 20 хв.

Етап 1: Привітання

Вчитель: Good morning, children!

Діти: Good morning, good morning

Good morning to you.

Good morning, good morning

I am glad to see you.

Вчитель: Thank you! Sit down.

Етап 2: Фонетична зарядка

Вчитель: Сьогодні наш друг Mr. Tongue (вчитель показує малюнок або ляльку) запрошує нас прогулятися з ним по лісу (вчитель включає касету із записом шумів лісу). Отже, ми з вами в лісі. Під ногами у нас шарудить листя та гілки, голочки і шишки: sh-sh-sh. І раптом на нас налітають комарі і дзижчать: / zzz /. А ми їх відганяємо ось так: діти плещуть у долоні. Комарі злякалися і повтікали, і ми далі йдемо по лісу: sh-sh-sh. Раптом на нас налітають бджоли і дзижчать: th-th-th. Ми намагаємося не робити різких рухів, і бджоли летять, а ми з вами виходимо на красиву галявину, на ній багато різнокольорових метеликів і ми говоримо: / wau-w-wau /. Ми лягаємо на травичку і відпочиваємо: / o:-o:-o: /.

Етап 3: Семантизація лексики
І поки ми з вами лежимо на травичці і відпочиваємо до нас підійшов звір. Йому захотілося з нами познайомитися:
Вчитель: Hello!
Діти: Hello!
Вчитель: Дітки, що це за звір?
Діти: Ведмідь.
Вчитель: Правильно. It's a bear.
Діти: It's a bear.
Вчитель: Подивіться, який у нас веселий ведмедик. Він, напевно, дуже любить солодке. Як ви думаєте, що любить їсти ведмідь? Правильно. Мед. Honey.
Діти: Honey.
Вчитель: It likes to eat honey.
Діти: It likes to eat honey.
Вчитель: А що любить пити ведмедик? Йому, напевно, дуже солодко від меду.
Діти: Воду.
Вчитель: Правильно. Water.
Діти: Water.
Вчитель:  It likes to drink water.
Діти: It likes to drink water.
Вчитель:  А ось до нас біжить ще один звір. Хто це?
Діти: Лиса.
Вчитель:  Правильно. It's a fox.
Діти: It's a fox.
Вчитель:  Лисиця вітається з вами Hello!
Діти: Hello!
Вчитель:  Лисиця принесла нам гостинці. Як ви думаєте, що за гостинець принесла нам лисиця. Що вона найбільше любить їсти?
Діти: Рибу.
Вчитель:  Правильно. Fish.
Діти: Fish.
Вчитель:  It likes to eat fish.
Діти: It likes to eat fish.

Вчитель:  А ще лисиця принесла нам глечик з молоком. Milk.
Діти: Milk.
Вчитель:  It likes to drink milk.
Діти: It likes to drink milk.
Вчитель:  Ви часом не заплуталися: який звір і що любить? Давайте згадаємо: It's a bear. It likes to eat honey. It likes to drink water. It's a fox. It likes to eat fish. It likes to drink milk.
Діти: It's a bear. It likes to eat honey. It likes to drink water. It's a fox. It likes to eat fish. It likes to drink milk.


Етап 4. Завершення роботи.
Вчитель: Отже, дітки, з якими звірятами ми з вами познайомилися?
Діти: A bear, a fox.
Вчитель: Правильно, а вони вам сподобалися?

Діти: Yes.
Вчитель: Тоді давайте запросимо їх у гості на наступний урок. Давайте приготуємо їм те, що вони люблять і запросимо їх у гості, а що вони люблять? Що любить ведмідь?

Діти: Honey. Water.
Вчитель: А лисиця?
Діти: Fish. Milk.
Вчитель: Добре, а зараз попрощаємося з нашими друзями і чекаємо їх на наступний урок у гості.
Діти: Bye, bear! Bye, fox!


Наочні посібники:
1) картинки (або іграшки) із зображенням ведмедя і лисиці,
2) картинки (або іграшки) із зображенням продуктів харчування,
3) касета із записом шумів лісу.